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寧德師范附小教職工職業(yè)道德實(shí)施方案
作者：郭正光
來源：
發(fā)布日期：2006-12-04 15:31:56 閱讀：1900次
發(fā)布日期：2006-12-04 15:31:56 閱讀：1900次
寧德師范附小
教職工職業(yè)道德實(shí)施方案
2006年9月
根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和省、市教育行政部門的有關(guān)要求，我們決定以獲得“福建省師德建設(shè)先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)寧德師范附屬小學(xué)教職工職業(yè)道德建設(shè)，努力造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，凝聚全體教職工的奉獻(xiàn)精神，形成一個(gè)生機(jī)勃勃、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，為我校教育改革和發(fā)展提供有效的動(dòng)力，特重新制定《 寧德師范附屬小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》和新頒布的《義務(wù)教育法》及相關(guān)政策法規(guī)對(duì)教師要求為依據(jù)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治教、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓社會(huì)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)要求
1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，以德治教，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2．通過師德教育進(jìn)一步強(qiáng)化《寧德師范附小教職工禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步落實(shí)“五講”、“五比”、“五做”、“十不準(zhǔn)”要求，大力倡導(dǎo)“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的附小精神，樹立良好的寧師附小形象。
3．樹立師德典型，并通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
4．通過師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，讓師德考評(píng)結(jié)果成為教師年度考核、崗位考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，使師德建設(shè)工作落到實(shí)處。
四、方法與途徑
1. 調(diào)整充實(shí)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作，調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，專職副書記、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)做好師德建設(shè)工作。同時(shí)聘請(qǐng)我市、我校教育界德高望重的老前輩為我校師德建設(shè)監(jiān)督員，對(duì)我校的師德建設(shè)開展明察暗訪，進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
2. 抓好黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的組織者、指揮者，也是師德的表率。領(lǐng)導(dǎo)要在師生中起示范作用，要依法辦事，大公無私，品德高尚，自覺接受民主監(jiān)督，以模范行為帶動(dòng)全體教師，使全體教職工凝聚成為一個(gè)師德優(yōu)秀的群體。
3. 抓好中青年教師隊(duì)伍的師德規(guī)范。通過近幾年的招聘，我校絕大多數(shù)都是45歲以下的教師（占有80多人），教學(xué)骨干多，是學(xué)校發(fā)展的希望。學(xué)校要為中青年教師提供發(fā)揮自己才能的平臺(tái)和空間，同時(shí)要積極倡導(dǎo)以身立教的精神，要把主要心思和精力放在工作上，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，認(rèn)真完成教書育人的重任。
4. 加強(qiáng)教育活動(dòng)，提高師德水平。堅(jiān)持在全體教師中開展“塑造愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的師德形象”、“塑造樸素、端莊、得體的外表形象”和“塑造文明、有禮、大方的社會(huì)活動(dòng)形象”的文明教風(fēng)和“學(xué)雷鋒、守《規(guī)范》、育新人”活動(dòng)，牢固樹立寧師附小的良好師德形象。
5. 加強(qiáng)民主建設(shè)，確保師德建設(shè)取得實(shí)效。充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的作用，加強(qiáng)民主建設(shè)，加強(qiáng)“小家”建設(shè)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)；用教代會(huì)、工代會(huì)制度、民主考核干部和校務(wù)公開制度等去加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校各種制度的落實(shí)和各項(xiàng)工作的實(shí)施，形成規(guī)范化、科學(xué)化的管理，使各項(xiàng)工作有章可循、運(yùn)行正常、井然有序、師德師風(fēng)優(yōu)良，使學(xué)校在社會(huì)的形象越來越好，評(píng)價(jià)越來越高。
6. 師德建設(shè)與業(yè)務(wù)水平提高相結(jié)合。加強(qiáng)師德建設(shè)目的在于造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意教育。因此，開展師德教育必須與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合，必須與實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，必須與自身的業(yè)務(wù)水平提高相結(jié)合。如果業(yè)務(wù)水平不高，就不能很好地落實(shí)新課程的理念，也難以有效實(shí)施素質(zhì)教育。我們要通過進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，有效提升教職工的業(yè)務(wù)水平。
7. 把師德教育作為抓教學(xué)常規(guī)的切入點(diǎn)。教學(xué)常規(guī)管理仍從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評(píng)定抓起，強(qiáng)調(diào)責(zé)任、強(qiáng)化育人；要突出學(xué)生主體，要傾注全部愛心，要建立融洽和諧的師生關(guān)系。
8. 把師德教育與讀書活動(dòng)結(jié)合起來。在教職工中形成讀書學(xué)習(xí)的氛圍，倡導(dǎo)“做學(xué)者型教師”的良好風(fēng)氣。教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育、教學(xué)服務(wù)，要博學(xué)多覽、注意總結(jié)、加強(qiáng)交流。特別要加強(qiáng)對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)理論的學(xué)習(xí)，重視研究學(xué)生心理，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，關(guān)注學(xué)生心理健康。
9. 進(jìn)一步完善激勵(lì)和制約機(jī)制。要以《寧德師范附小教職工禮儀規(guī)范》和“五講”、“五比”、“五做”、“十不準(zhǔn)”要求為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)教師日常行為的檢查和考評(píng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的巡視工作，并通過多種層次的座談會(huì)了解情況，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員反映的問題，必須認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅處理。對(duì)師德高尚、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反教師職業(yè)道德的教師，要批評(píng)教育，堅(jiān)決查處。堅(jiān)決把師德建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓，不斷鞏固師德建設(shè)成果。
寧師附小學(xué)黨支部
寧德師范附屬小學(xué)
寧師附小學(xué)教育工會(huì)
二00六年九月十八日
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