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教學(xué)教研
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核心問題巧引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)真體驗(yàn)
作者：王同坤（文） 陳長(zhǎng)煊（圖）
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發(fā)布日期：2022-11-16 16:55:31 閱讀：1323次
發(fā)布日期：2022-11-16 16:55:31 閱讀：1323次
2022年11月16日下午，新校區(qū)全體數(shù)學(xué)老師集中五樓教研室開展教研活動(dòng)。本次活動(dòng)觀看由六年段鄭學(xué)津老師執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》的錄像課。
本節(jié)課，鄭教師立足于生本課堂，給予學(xué)生充分獨(dú)立思考和合作探究的時(shí)間，在此基礎(chǔ)最大程度激發(fā)學(xué)生的思維后進(jìn)行分享交流，學(xué)生得到思維的碰撞。本節(jié)課探究味濃厚，學(xué)生也專注和投入到周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系中，共同解決問題，突破難點(diǎn)。
課后，鄭老師進(jìn)行課后反思提出了自己的困惑和想法。同年段備課老師代表薛惠華老師進(jìn)行課例分析。緊接著，各年段老師進(jìn)行了辯課和問課，教研氛圍濃厚。
最后，教科室邱燕副主任進(jìn)行總結(jié)，在肯定本節(jié)課的同時(shí)，也就老師們的疑惑分享了自己對(duì)于思考與練習(xí)權(quán)衡的理解。
審核人：胡竹梅
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