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教學(xué)教研
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借力遠(yuǎn)程 有效教研
作者：繆霞（圖文）
來(lái)源：
發(fā)布日期：2017-01-01 18:09:00 閱讀：1290次
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一校兩區(qū)，為學(xué)校語(yǔ)文教研開(kāi)啟了全新的模式，也注入新的活力，但同時(shí)在時(shí)間和空間協(xié)調(diào)上也不可避免地給活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。為打破現(xiàn)有的障礙，有力提升教研的時(shí)效性， 2016年12月20日下午，兩校區(qū)首次采用遠(yuǎn)程視頻開(kāi)展教研。兩校區(qū)的老師們各自通過(guò)視頻對(duì)接，圍繞“能本課堂如何有效實(shí)施朗讀教學(xué)”這一話題展開(kāi)交流。來(lái)自新校區(qū)的諸葛育敏、陳意英、周萍，以及署前校區(qū)的韋緦、余鶯平、余嬋文等六位老師精彩地闡述了自己立足能本課堂實(shí)施朗讀教學(xué)的具體做法，既有深刻的理論依據(jù)，又有生動(dòng)的案例呈現(xiàn)。隨后自由交流環(huán)節(jié)，有老師提出這樣的困惑――能本課堂，更多放手于生，更多讓孩子靜默想，更多讓孩子合作交流，如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓語(yǔ)文課堂依然書(shū)聲朗朗，不失語(yǔ)文味？?jī)尚^(qū)的老師們各抒己見(jiàn)，分享自己的實(shí)施策略，讓與會(huì)者獲益良多。
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