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10月29日下午，我校語文教研組“引子范本”教學(xué)課例展示活動在署前校區(qū)五樓功能廳如火如荼地開展，兩校區(qū)老師如約而至。

活動期間，孫雪蘭老師執(zhí)教了引子范本教學(xué)課例《王戎不取道旁李》。課上，孫老師以文引文，以一推類。先是由《世說新語》引入，在多種形式的誦讀中了解故事情節(jié)，感悟王戎的聰慧，學(xué)習(xí)借助注釋，聯(lián)系上下文的學(xué)習(xí)方法。再以此文為范本引出《望梅止渴》和《劉伶縱酒》這兩篇相類似的文言文，巧妙地將課外閱讀引入課內(nèi)，真正撬動了《世說新語》中諸多名人故事的閱讀。這堂課各個環(huán)節(jié)層層深入，學(xué)生在自主合作中學(xué)習(xí)文言文，感受文言文的韻味，將“引子范本”學(xué)習(xí)和“能本語文”理念有機地結(jié)合在一起。

課后，各年段派出一名教師代表進行評課。評課老師們對孫老師的課進行了高度認(rèn)可，在肯定優(yōu)點的同時也提出了自己的困惑。大家各抒己見，將“引子范本”的研討推向一個新高潮。總結(jié)環(huán)節(jié)，教科室蘇小玲主任分析了目前的教研改革形勢，并鼓勵老師們不斷學(xué)習(xí)，努力成為新課改中的弄潮兒。

隨后，郭仕侗老師進行了教育教學(xué)分享，訴說了感人的教學(xué)故事。謝麗華老師分享了她對統(tǒng)編教材的教與思。

本次教研活動讓大家對統(tǒng)編教材的使用和“引子范本”的教學(xué)有了更深入的學(xué)習(xí)和思考。活動雖結(jié)束了，但我們對于“能本語文”教學(xué)教研的思考與探索還在路上。