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教學(xué)教研
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關(guān)于積極參加省、市教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)的通知
作者：教導(dǎo)處教科室
來(lái)源：
發(fā)布日期：2006-03-21 10:56:25 閱讀：2255次
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關(guān)于積極參加省、市教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)的通知
各校級(jí)教研組、年段教研組：
為了更好地推進(jìn)課程改革，更好地鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，給更多的老師提供展示自我的平臺(tái)，有效地促進(jìn)校本教研的發(fā)展，根據(jù)閩教研［2006］15號(hào)、寧教初函［2006］2號(hào)、寧教會(huì)［2006］1號(hào)等文件要求，擬在寧師附小、寧師附小·僑興學(xué)園、華僑小學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。具體事宜通知如下：
一、省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)
參評(píng)論文要以小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從教學(xué)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，在教學(xué)改革實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，提升到理性高度認(rèn)識(shí)。內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作（寫(xiě)話）、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)。參賽者可從某一領(lǐng)域的某方面著手撰寫(xiě)教學(xué)論文，每篇論文字?jǐn)?shù)在2500字左右。截稿日期：4月25日。
二、省小學(xué)數(shù)學(xué)第十一屆年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)
參評(píng)論文以“深化小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的改革與實(shí)踐” 為主題，設(shè)以下專題：
1、關(guān)于轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)方式、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐；
2、關(guān)于小學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題意識(shí)與能力的研究與培養(yǎng)；
3、關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐；
4、關(guān)于建立以校為本的教研制度的探索。
凡2005年以來(lái)撰寫(xiě)，未在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表，字?jǐn)?shù)（一般）不超過(guò)3000字的論文均可參評(píng)。截稿日期：5月15日。
三、《福建教育》首屆“智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)”全國(guó)青年教師風(fēng)采展示大賽
參賽對(duì)象為45歲以下小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師。參賽作品應(yīng)是由參賽者獨(dú)立編寫(xiě)“緊扣教材，體現(xiàn)創(chuàng)新”的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)以“《XXX》教學(xué)設(shè)計(jì)”為主標(biāo)題，以“X版X年級(jí)X冊(cè)”為副標(biāo)題，正文需包含教材分析、教學(xué)流程，關(guān)鍵環(huán)節(jié)需加設(shè)計(jì)分析或調(diào)控策略。截稿日期：4月30日。
四、省小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)06＇年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)
論文應(yīng)圍繞年會(huì)主題“師生如何共同發(fā)展”，字?jǐn)?shù)在2500字左右，截稿日期：5月25日。
五、省“十五”教育技術(shù)研究成果系列論文匯編
緊密結(jié)合信息時(shí)代特征和我省教育教學(xué)改革實(shí)際，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，探討相關(guān)新課程理念、教育教學(xué)內(nèi)容、資源管理應(yīng)用、教學(xué)形式與評(píng)價(jià)等問(wèn)題。論文撰寫(xiě)時(shí)間需在2000年至25006年期間，已參加過(guò)省級(jí)以上評(píng)比的不參評(píng)，有在刊物上發(fā)表的請(qǐng)注明原刊物名稱和發(fā)表時(shí)間。論文字?jǐn)?shù)在3000字左右，截稿日期：8月20日。
六、市“2006年教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選”
凡近年來(lái)撰寫(xiě)的以“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施與深化”為主題的學(xué)校綜合改革、各學(xué)科教材教法改革的科研論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告或有一定特色的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（一般不超過(guò)3500字），無(wú)論發(fā)表與否，均可申報(bào)。已獲省級(jí)以上大獎(jiǎng)不再參評(píng)。截稿日期：4月23日。
以上六項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，每位教師至少選擇一項(xiàng)參加（該項(xiàng)任務(wù)作為本學(xué)期上交論文的硬性任務(wù)）。參評(píng)稿件均應(yīng)在截稿日期前上交校教科室，屆時(shí)教導(dǎo)處、教科室組織初評(píng)，擇優(yōu)錄用，推薦參加上一級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
寧師附小教導(dǎo)處、教科室
2006年3月22日
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